Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Yeni Müfredatı Açıkladı Haçlı Seferleri Yerine Haçlı Saldırıları Kullanılacak
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’ ve ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ‘sömürgecilik’ ifadelerinin kullanılacağını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında müfredatta yapılan değişiklikleri duyurdu. İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii yerleşkesinde yer alan 1071 Kongre Merkezi’nde düzenlenen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde konuşan Bakan Tekin, Batı merkezli bazı kavramların yeniden değerlendirildiğini belirtti.
Bakan Tekin, özellikle tarih terminolojisinde önemli değişikliklere gidildiğini vurguladı. “Haçlı Seferleri” olarak bilinen tarihi dönemin, aslında bir saldırı niteliği taşıdığını ifade eden Tekin, bu nedenle müfredattan “Haçlı Seferleri” kavramının kaldırıldığını açıkladı. Yerine, olayın gerçek mahiyetini daha iyi yansıtması amacıyla “Haçlı Saldırıları” ifadesinin kullanılacağını söyledi.
Kavramsal Değişiklikler ve Milli Bilinç Vurgusu
Tekin, müfredattaki kavramsal güncellemelerin sadece tarihle sınırlı kalmadığını belirtti. “Coğrafi Keşifler” ifadesinin de Avrupa merkezli bir tarih anlatısı olduğunu ve sömürgeciliğin başlangıcını temsil ettiğini söyledi. Yeni müfredatta bu durumun “sömürgecilik” perspektifiyle ele alınacağını aktardı.
Ayrıca, “Orta Asya” yerine “Türkistan” kavramının bilimsel literatürdeki karşılığı olarak kullanılacağını belirten Bakan Tekin, bu tür kavramların milli bilinç üzerindeki etkisine dikkat çekti. Ege Denizi için geçmişte kullanılan “Adalar Denizi” gibi ifadelerin de milli şuurun canlı tutulması açısından önemli olduğunu vurguladı.
Tekin, Gazze’deki saldırılar sonrası okullarda adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi değerlerin öne çıkarıldığını da sözlerine ekledi. Emperyal güçlerin Türkiye üzerindeki etkisine karşı milli şuurun sürekli diri tutulması gerektiğini ifade etti.
Bakan Tekin, Ramazan ayında okullarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik eleştirilere de yanıt verdi. Bazı kesimlerin bu çalışmaları “Talibanizm” olarak nitelendirmesini eleştiren Tekin, etkinliklerin gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük gibi değerleri kazandırmayı amaçladığını belirtti.
Yorum Yap